Nauczyciel wychowania przedszkolnego: mgr Elżbieta Chodnicka oraz mgr Klaudia Kręciewska
Kwiecień 2024r.
CELE:
- budowanie wiedzy o roślinach (w szczególności o budowie roślin i różnicach występujących pomiędzy gatunkami),
- wzbogacenie dziecięcego słownictwa o pojęcia związane z roślinami i ogrodnictwem: korzeń, łodyga, roślinność, krzew, rośliny zielne, pąki, sadzonka, wysiewanie, sadzenie, gleba, ekosystem, sekator, wąż ogrodowy, konewka, motyka, pazurki ogrodnicze, nawóz, ogrodnik, ogrodniczka,
- rozbudzanie zainteresowania przyrodą, zachęcenie do dbania o nią,
- nabywanie umiejętności posługiwania się narzędziami ogrodniczymi,
- rozwijanie umiejętności przeprowadzania doświadczeń naukowych, prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków,
- kształtowanie postawy szacunku wobec pracy innych osób – w tym przypadku ogrodnika,
- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej w trakcie wyszczególniania pierwszej głoski w słowach oraz wyszukiwania wskazanych liter (bez konieczności ich nazywania) w graficznym obrazie swojego imienia,
- tworzenie warunków do samodzielnego poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, eksplorowanie,
- rozwijanie języka w aspekcie komunikacyjnym.
Wierszyk:
Piosenka:
